Ứng dụng Kỹ thuật
Engineering in Action (EIA) mang đến cho học sinh tiểu học cơ hội khám phá các nguyên lý cơ bản của kỹ thuật qua các buổi hội thảo tương tác do các sinh viên Đại học San José State (SJSU) hướng dẫn. Dự án này hỗ trợ Kế hoạch Tổng thể Dịch vụ Trẻ em và Thanh thiếu niên của Thành phố San Jose và tạo điều kiện tiếp cận sớm về giáo dục STEAM. EIA chủ trương khuyến khích văn hóa hướng đến đại học, góp phần thu hẹp khoảng cách giữa các học sinh K–12 thuộc các nhóm ít được đại diện trong các lĩnh vực Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học (STEM). Ảnh hưởng đáng kể của EIA trong cộng đồng là tiếp tục nuôi dưỡng những góc nhìn và ý tưởng đa dạng mỗi học kỳ trong lớp học.
Trong năm học 2024–25, EIA đã giảng dạy các khái niệm kỹ thuật cho học sinh K–12 tại các trường tham gia qua các sinh hoạt học tập thực hành trong các chương trình sau giờ học.
Phối hợp với CORAL (Catholic Charities of Santa Clara County), các giảng viên SJSU – Tony Pan, Gocken Altun, Tiến sĩ Michael Oye – và các sinh viên lớp MaTE 25 (Kỹ thuật Vật liệu) đã triển khai các sáng kiến giáo dục tại các trường tham gia.
Tổng cộng 30 sinh viên SJSU được chia thành các nhóm để trình bày các khái niệm về kỹ thuật, sau đó là các hoạt động tương tác. Chủ đề trình bày bao gồm pin, biến dạng dẻo, biến dạng đàn hồi, cách hoạt động của máy in 3D, vật liệu tổ hợp và kỹ thuật vật liệu pháp y. Cuối cùng, các học sinh tiểu học đã rất thích các hoạt động kỹ thuật và đặt nhiều câu hỏi về việc học đại học.
Ảnh Hưởng Của Dự Án
88% người tham gia cho biết họ quan tâm đến việc theo đuổi giáo dục STEM ở bậc đại học và mong muốn tìm hiểu thêm về các nghề nghiệp trong lĩnh vực STEM.
84% sinh viên SJSU báo cáo rằng dự án này đã cải thiện mối quan hệ của họ với bạn bè
98% học sinh từ mẫu giáo đến lớp 12 rất thích học tập và tham gia các sinh hoạt
Tham dự viên
Học viên Gắn Kết Với Cộng đồng
Tổng số giờ
Giá trị đầu tư
Giáo Sư Hướng Dẫn
Michael Oye, Tony Pan, Emi Ishida, và Gokcen Altun
Mọi người nói gì?
* Tham dự viên từ cộng đồng gồm các học sinh từ mẫu giáo đến lớp 12 được huy động vào các sinh hoạt và hội thảo giáo dục, cùng với cư dân tham dự các buổi gặp gỡ và lễ hội trong khu phố.
* Các học viên gắn kết với cộng đồng (CEL) gồm sinh viên SJSU đã áp dụng kiến thức trong các môn học vào những sinh hoạt cũng như thuyết trình dành cho học sinh K–12, và các thực tập sinh thuộc ngành Y tế công cộng, truyền thông và tư vấn giáo dục làm việc trực tiếp với đội ngũ CommUniverCity để triển khai các dự án.
* Giá trị đầu tư thể hiện tổng giá trị quy đổi từ số giờ tình nguyện CEL đã đóng góp cho dự án.