Lưu Vực Sông Trong Hộp

Coyote Creek là một trong năm tuyến đường thủy dơ bẩn nhất ở vùng Vịnh San Francisco. CommUniverCity, Keep Coyote Creek Beautiful (KCCB) và Valley Water đã hợp tác với Trung Tâm Tài Nguyên Môi Trường của SJSU để giáo dục học sinh địa phương về môi trường tự nhiên xung quanh con lạch nơi các em sinh sống và những gì các em có thể làm để bảo vệ nó. Năm nay, tám bài học đã được dạy cho gần 200 học sinh từ lớp mẫu giáo đến lớp 8.

Trong bài học "Chuẩn Bị Sẵn Sàng", học sinh tìm hiểu lũ lụt là gì, chúng xảy ra như thế nào và cách thu thập một bộ dụng cụ lũ lụt khẩn cấp. Trong các bài học khác, học sinh tìm hiểu về ảnh hưởng tiêu cực của rác thải trên đất đến chất lượng nước và học cách thử nghiệm đơn giản của chất lượng nước.

Một phần của nỗ lực này là việc sáng tạo ra một trò chơi độc đáo đầy đủ với bàn cờ và quân cờ để giúp người chơi hiểu được chu kỳ sống phức tạp của loài cá địa phương đã từng sinh sống ở lưu vực sông của họ trong quá khứ. Với chương trình này, học sinh tiểu học và trung học tìm hiểu về khoa học và quản lý bảo vệ môi trường một cách thú vị và dễ hiểu qua sự hướng dẫn của các sinh viên Nghiên Cứu Môi Trường khi họ truyền cảm hứng và ý tưởng sâu sắc trong lĩnh vực nghề nghiệp STEM đang phát triển này.

Ảnh Hưởng Của Dự Án

76% tổng số những người tham gia có thể chính xác nhận biết các nhà máy, xưởng xử lý nước thải và các trang trại lớn là ba nguồn điểm ô nhiễm thông thường nhất

70% sinh viên đã nhớ và viết 4 nguyên tắc để giảm thiểu chất thải (Giảm thiểu, Tái sử dụng, Tái chế, Từ chối) và đưa ra thí dụ về cách họ có thể dùng một nguyên tắc “R” trong đời sống của mình

78% sinh viên có thể xác định những gì sẽ khiến cho rác thải có thể tự phân hủy hay không thể tự phân hủy

Sinh Viên Tham Gia

0

Cư dân tham gia

0

Giờ Sinh Viên Phục Vụ

0

Giá trị

$ 0 *

Giáo Sư Hướng Dẫn

Lynne Trulio và Katherine Cushing (Nghiên cứu Môi trường)

Đơn vị Tài Trợ

Mọi người nói gì?

Đây là cơ hội tốt để học sinh học tập về môi trường tự nhiên xung quanh mình và làm thế nào để góp phần vào việc tạo nên một môi trường an toàn và lành mạnh.
Ashley Wicklander
Tiểu học Mckindley Giáo viên lớp 5/6
[Nhờ bài học] Tôi nhớ rằng mình nên từ chối những thứ chỉ sử dụng một lần vì nó gây hại cho môi trường.
Elias
Selma Olinder Học sinh lớp 4
Thật đáng kinh ngạc khi thấy trẻ em kết nối những khái niệm như ô nhiễm nước với trạng thái tiếp tục thải rác ở lưu vực Coyote Creek.
Collin Rikkleman
SJSU Sinh viên Kỹ Thuật
VI
Cuộn lên đầu trang