Phát triển Bền vững: Câu lạc bộ Làm vườn & Giáo dục Làm vườn
Giáo dục Làm vườn truyền cảm hứng cho trẻ em tự trồng thực phẩm của mình, đồng thời xây dựng mối liên kết ý nghĩa với thiên nhiên, dinh dưỡng, biến đổi khí hậu và tính bền vững. Thông qua các trải nghiệm thực hành, học sinh học được rằng việc trồng cây không chỉ nuôi dưỡng môi trường và cộng đồng mà còn giúp tăng cường sự tự tin và khả năng làm chủ bản thân. Các nghiên cứu trước đây cho thấy sự tương tác giữa con người và thiên nhiên góp phần thúc đẩy sức khỏe tinh thần và thể chất.
Trong niên học 2024–2025, CommUniverCity đã phối hợp với lớp PH 104 – Thúc đẩy Sức khỏe Cộng đồng do Tiến sĩ Robert Rinck giảng dạy để triển khai một chương trình giáo dục môi trường dựa trên cơ sở khoa học và kéo dài sáu tuần tại các trường học tham gia tại địa phương.
Trong chuỗi chương trình kéo dài sáu tuần này, học sinh tại các trường tham gia đã học được những kiến thức cơ bản để trồng và chăm sóc rau quả một cách hiệu quả.
Các buổi hội thảo hằng tuần bao gồm phần giới thiệu về làm vườn và từ viết tắt L.A.W.N.S (ánh sáng, không khí, nước, chất dinh dưỡng và đất). Học sinh tham gia các hoạt động thực hành như trồng cây, làm cỏ và ủ phân hữu cơ, đồng thời tự suy gẫm về trải nghiệm của mình thông qua nhật ký và các bảng khảo sát sau các hoạt động.
Ảnh Hưởng Của Dự Án
92% học sinh cho thấy sự gia tăng yêu thích và trân trọng đối với thiên nhiên.
70% người tham gia đã tiếp nhận được những kỹ năng bảo vệ môi trường mới, bao gồm ủ phân hữu cơ, gieo hạt, tưới nước định kỳ và chăm sóc cây trồng.
Nghiên cứu do Khoa Nghiên cứu Môi trường của Đại học San José State thực hiện, sử dụng nhóm tham gia thử nghiệm và nhóm đối chứng, cho thấy chương trình đã làm gia tăng thái độ và nhận thức thân thiện với môi trường ở học sinh lớp 4.
Học viên tham gia
Học viên Gắn Kết Với Cộng đồng
Tổng số giờ
Giá trị đầu tư
Đơn vị Tài Trợ
Giáo Sư Hướng Dẫn
Dr. Robert Rink
Mọi người nói gì?
* Tham dự viên từ cộng đồng gồm các học sinh từ mẫu giáo đến lớp 12 được huy động vào các sinh hoạt và hội thảo giáo dục, cùng với cư dân tham dự các buổi gặp gỡ và lễ hội trong khu phố.
* Các học viên gắn kết với cộng đồng (CEL) gồm sinh viên SJSU đã áp dụng kiến thức trong các môn học vào những sinh hoạt cũng như thuyết trình dành cho học sinh K–12, và các thực tập sinh thuộc ngành Y tế công cộng, truyền thông và tư vấn giáo dục làm việc trực tiếp với đội ngũ CommUniverCity để triển khai các dự án.
* Giá trị đầu tư thể hiện tổng giá trị quy đổi từ số giờ tình nguyện CEL đã đóng góp cho dự án.