Feria STEM Verde
A Feira de Educação Ambiental: Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM) tem como objetivo divulgar e ampliar o conhecimento sobre diversos conceitos de sustentabilidade aos alunos do ensino básico, em colaboração com os alunos da SJSU (Universidade Estadual de San Jose) para oferecer aulas e atividades interativas. Ao promover o envolvimento e as ligações pessoais, o objetivo é aproximar os alunos do meio ambiente e da natureza.
Na primavera de 2024, a CommUniverCity colaborou com a turma de Educação Ambiental de Rachel Lazzeri-Aerts para lecionar aulas impactantes sobre hábitos sustentáveis aos alunos do jardim de infância ao 5º ano da Grant Elementary School e aos alunos do 6º ao 8º ano da Sacred Heart Nativity Middle School. As aulas abordaram temas cruciais como as carreiras ambientais, a poluição da água, os impactos dos incêndios florestais, a compostagem, o degelo e a subida do nível do mar, e a distribuição de água doce. Os alunos da SJSU com especialização em Estudos Ambientais (ENVS), Desenvolvimento da Criança e do Adolescente (CHAD) e Formação de Professores trabalharam em seis equipas (três em cada unidade) para desenvolver e apresentar estas aulas. Além disso, a CommUniverCity acolheu uma estação dedicada às carreiras ambientais em cada unidade, criando quatro estações educativas envolventes.
De um modo geral, os alunos das três escolas participaram em atividades de educação ambiental práticas e adequadas à idade, que ligaram os conteúdos científicos a futuras trajetórias de carreira.
Foram apresentados a uma vasta gama de carreiras STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) com foco na sustentabilidade, incluindo Engenharia Ambiental, Especialista em Recursos Hídricos, Ecologista da Vida Selvagem, Auditor de Energia, Técnico de Energias Renováveis, Cientista Alimentar, Oceanógrafo, Biólogo Marinho, Entomologista, Agricultor Urbano, Hidrólogo e Cientista Atmosférico. Estes eventos aprofundaram com sucesso a consciência ambiental dos alunos, ao mesmo tempo que despertaram o interesse por carreiras orientadas para a sustentabilidade, essenciais para enfrentar os desafios climáticos e ecológicos da atualidade.
Projeto - Impactos
80% de alunos identificaram e manifestaram interesse em duas ou mais carreiras ambientais. “Cientista do Ambiente” surgiu como a escolha de carreira mais popular, selecionada por 39% dos estudantes
Os alunos manifestaram entusiasmo pela estação “Impactos dos Incêndios Florestais”, relatando uma compreensão mais profunda da propagação dos incêndios florestais, da preparação, do risco de incêndio e da relação entre os incêndios florestais e as alterações climáticas.
The composting station also resonated well, with 37% of of students highlighting what they learned about ecosystem services and the composting process.
Participantes*
Alunos Engajados na Comunidade*
Horas cumulativas
Valor do Investimento*
Líder do corpo docente
Rachel Lazzeri-Aerts (Primavera 2024)
* Community Participants include K–12 students engaged in educational activities and workshops, along with residents attending neighborhood events and celebrations.
* Community Engaged Learners (CEL) include SJSU students who apply course-based knowledge through activities and presentations for K–12 students, as well as Public Health, Communications, and Educational Counseling interns who work directly with the CommUniverCity team to implement projects.
* Investment Value encapsulates the total monetary worth of the CEL volunteer hours contributed to the project.