Crescer de Forma Sustentável: Clube Educação de Jardinagem
A educação em jardinagem inspira as crianças a cultivar os seus próprios alimentos, ao mesmo tempo que desenvolve ligações significativas com a natureza, a nutrição, as alterações climáticas e a sustentabilidade. Através de experiências práticas, os alunos aprendem como o cultivo de plantas pode nutrir o ambiente, a nossa comunidade e a autoestima. Pesquisas anteriores mostram que as interações entre os seres humanos e a natureza promovem o bem-estar emocional e físico.
Durante o ano letivo de 2024-2025, a CommUniverCity colaborou com a turma de Promoção da Saúde Comunitária (PH 104) do Dr. Robert Rinck para oferecer um programa de educação ambiental de seis semanas, baseado em princípios científicos, às escolas locais participantes.
Nesta série de seis semanas, os alunos das escolas participantes aprenderam o essencial para o cultivo bem-sucedido de frutas e legumes.
Os workshops semanais incluíam introduções à jardinagem e ao acrónimo L.A.W.N.S. (luz, ar, água, nutrientes e solo). Os alunos participavam em atividades práticas como a plantação, a sacha e a compostagem, e refletiam sobre as suas experiências através de diários e questionários pós-atividade.
Projeto - Impactos
92% dos alunos demonstraram um aumento da apreciação pela natureza.
70% dos participantes adquiriram novas competências pró-ambientais, como a compostagem, a plantação de sementes, a rega regular e o cuidado geral das plantas.
A investigação conduzida pelo Departamento de Estudos Ambientais da SJSU utilizando um grupo de tratamento e controlo mostra que o programa aumentou as atitudes e a consciência pró-ambiental nos alunos do 4º ano.
Participantes*
Alunos Engajados na Comunidade*
Horas cumulativas
Valor do Investimento*
Patrocinadores
Líder do corpo docente
Dr. Robert Rink
O que dizem as pessoas?
* Community Participants include K–12 students engaged in educational activities and workshops, along with residents attending neighborhood events and celebrations.
* Community Engaged Learners (CEL) include SJSU students who apply course-based knowledge through activities and presentations for K–12 students, as well as Public Health, Communications, and Educational Counseling interns who work directly with the CommUniverCity team to implement projects.
* Investment Value encapsulates the total monetary worth of the CEL volunteer hours contributed to the project.