(Escrito por Jordan Weinberg, Steven Peck, Devon Pack e Elisha St. Laurent)
Os alunos do Mestrado em Planeamento Urbano da SJSU, liderados por Rick Kos, AICP e pelo Consultor de Projeto Don Weden, em parceria com CommUniverCity e com a orientação da cidade de San José Department of Transportation, embarcaram num esforço ambicioso em cumprimento da classe de estúdio do outono de 2023 do seu programa. Os alunos desenvolveram um conjunto abrangente e prospetivo de princípios orientadores e políticas para o reordenamento do Norte de São José, utilizando uma abordagem inovadora que combina as melhores práticas de planeamento e de criação de espaços.
Ao fazê-lo, os alunos consideraram um vasto leque de desafios que a área de estudo enfrenta atualmente e que terá de ultrapassar no futuro, no que se refere ao atual desenho das ruas, à rede de transportes e aos usos do solo.
Norte de São José - Passado, Presente e Futuro
Através deste relatório, os estudantes contribuíram com a mais recente tentativa numa longa linha de esforços de placemaking que remonta a 1974, quando a cidade de San José iniciou a implementação do Plano de desenvolvimento de Rincon de Los Esteros. Foi por esta altura que a zona norte de San José começou a perder os últimos vestígios do seu passado agrícola, a caminho de se tornar o Triângulo da Inovação (também conhecido como Triângulo Dourado), um centro de operações industriais ligeiras e parques empresariais. Estes novos usos do solo levaram ao aparecimento de uma parte única de San José, uma parte que não estava predominantemente destinada ao desenvolvimento residencial unifamiliar que caracteriza grande parte da 12ª maior cidade do país. Ler o artigo completo na secção URBP 295 - Berryessa.
Os alunos esperam que o seu relatório, "City Streams and Community Dreams: Estratégias de Placemaking no Norte de São José'", pode servir de modelo para a forma como o Norte de São José pode planear inteligentemente o desenvolvimento atual e futuro e gerir eficazmente a transição da sua forma atual para a futura. Para visualizar o relatório, clique aqui
