Our Endowments
Stephen Kwan
En 2021, CommUniverCity se enteró de la apertura de un fondo de predotación por parte del Dr. Stephen Kwan, profesor emérito, creador de los cursos de Gestión de Sistemas de Información de la SJSU y exmiembro del Comité Directivo de CommUniverCity. Para alcanzar la dotación completa, CommUniverCity debe recaudar 12 500 dólares, que el Dr. Kwan igualará. El Dr. Kwan considera a CommUniverCity un promotor del aprendizaje-servicio. Su visión para la creación de este fondo es brindar apoyo sostenido a largo plazo a CommUniverCity. Dado que nuestra organización tiene un área de servicio hiperlocal, nuestra red también es limitada en cuanto a la ejecución de campañas de financiación colectiva, etc
Gracias a la generosidad del profesor Stephen Kwan y su esposa Amy, se creó recientemente el Fondo de Fundadores de CommUniverCity. Stephen Kwan, ahora profesor emérito, fue decano asociado de la Escuela de Posgrado de Negocios. Antes de jubilarse, Stephen Kwan participó activamente en el desarrollo de proyectos y sigue apoyando firmemente la labor de CommUniverCity. Si desea contribuir al crecimiento de este fondo, donde el Dr. Kwan aportará una contribución equivalente hasta un máximo de $25,000, visite este sitio.
Si desea contribuir al crecimiento de este fondo, en el que el Dr. Kwan igualará cada donación hasta un máximo de 25.000 dólares, visite la siguiente página: this page
Stephen Kwan, Ph.D. in Management
Susan Meyers
La Dra. Susan Meyers, decana de la Facultad de Educación de la SJSU, quería impulsar el aprendizaje-servicio comunitario basado en el lugar. "En aquel entonces, el sistema de la Universidad Estatal de California promovía con fuerza el aprendizaje-servicio como pedagogía, una nueva forma de enseñar", declaró la Dra. Meyers. En respuesta, la SJSU y sus campus hermanos comenzaron a crear nuevos cursos centrados en combinar problemas locales con la formación académica. La Dra. Meyers comprendió que el poder del aprendizaje-servicio iba más allá de fomentar la participación cívica en los estudiantes universitarios. Vio el potencial del aprendizaje comunitario para lograr mucho más.
Susan Meyers, Ph.D. in Special Education